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Redução do tecnoestresse no trabalho: o papel dos líderes e liderados

Prof: Antônio de Pádua Serafim

Este trabalho de pesquisa pretende estudar os desdobramentos das reformas educacionais realizadas na educação superior a partir da década de 1990 sobretudo no campo da gestão e financiamento das instituições de educação superior sem fins econômicos, as mudanças enfrentadas, os conflitos e crises vivenciados no período imediatamente posterior às reformas. A pesquisa pretende verificar que modelo de governança se impõe nesse tipo organizacional após as reformas e que reflexos a tendência racionalizante e gerencial traz à gestão e ao financiamento dessas IES. A pesquisa será desenvolvida valendo-se de fontes bibliográficas que tratam dessa temática e de dados oficiais do sistema de ensino superior e de avaliação das IES no período pós-reformas. Espera-se, com esse trabalho, aferir as principais consequências das ditas reformas educacionais no campo da gestão e do financiamento das instituições sem fins econômicos, duas décadas após sua aprovação e no curso de sua implementação.

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