Docente participa de obra sobre Relações Públicas
14/08/2009 17h55 - última modificação 17/08/2009 15h12
Arquivo Pessoal
A professora da Universidade Metodista de São Paulo Maria Aparecida Ferrari faz parte do trio de autores do livro “Relações Públicas: teoria, contexto e relacionamentos”, que foi lançado dia 06 de agosto, na Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação (FAPCOM), em São Paulo.
A obra, que conta também com a autoria do professor James Grunig, considerado hoje o maior pesquisador de Relações Públicas do Mundo, trata das principais teorias de Relações Públicas nas organizações e como elas podem ser utilizadas de maneira eficaz. O público-alvo são empresários, docentes e estudantes da área de Comunicação no Brasil, entre outros.
De acordo com a coordenadora do curso de Relações Públicas da Metodista, professora Maria Aparecida Ferrari, a proposta do livro é mostrar para profissionais e alunos dessa área que a comunicação pode ajudar no trabalho das organizações. “A comunicação é um processo que se for bem estruturado agrega valor aos negócios de uma empresa”, explicou.
O livro está dividido em três partes. A primeira delas, escrita pelo professor Grunig, tem como tema “Uma teoria geral das Relações Públicas - quadro teórico para o exercício da profissão”. A segunda parte, de autoria da professora Maria Aparecida Ferrari, trata do “Cenário latino-americano da Comunicação e Relações Públicas”. A partir das teorias de Relações Públicas, a professora realizou uma pesquisa em 35 empresas do Brasil e do Chile para verificar a maneira como as organizações brasileiras praticam a comunicação. “A conclusão a que cheguei é que nós não nos comunicamos da mesma maneira que as pessoas de outros países porque a comunicação é reflexo das práticas culturais de um país”.
A última parte da obra, “Relacionamentos corporativos”, tem como autor o consultor Fábio França. Trata-se de uma explicação sobre como devem ser os relacionamentos entre uma empresa e o público que ela quer atingir, partindo de uma política de comunicação eficaz.
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