Pós-Graduação em Português: Língua e Literatura

Polos de Apoio Presencial

Encontros on-line: Aulas quinzenais

Em plena era de globalização, as circunstâncias socioeconômicas e as peculiaridades do quadro educacional brasileiro têm contribuído para expor alguns valores tradicionais a um desgaste considerável. Em face desse cenário, trabalhar na área de Letras é um grande desafio, haja vista o fato de ela desenvolver questionamentos incisivamente relacionados à língua em situação de uso, atentando para a nossa herança histórico- cultural. A linguagem é fator determinante para interação social. De modo que é fundamental desenvolvermos o conhecimento dos estudos linguísticos e literários. Procurando valorizar o trabalho do professor de língua, oferecemos um curso que auxilie a refletir sobre a prática docente e permita um melhor preparo para enfrentar as dificuldades inerentes à profissão.

Confira um vídeo com o coordenador do curso:

Diferencial do curso
O oferecimento do curso a distância, permitindo que o aluno administre seu tempo de acordo com suas possibilidades. Isso permite maior comodidade para o estudante, que decidirá quais dias e horários poderá assistir às aulas e realizar as atividades, além da carga horária semanal de estudos diferenciada e com atividades complementares. As aulas serão ministradas por professores com excelente formação acadêmica e os alunos terão acesso à Biblioteca Virtual, em que terão disponíveis vários títulos que permitirão o desenvolvimento das diversas habilidades, além de periódicos científico-acadêmicos de várias áreas, ampliando o leque de leituras e conhecimento dos estudantes.

A metodologia utilizada no desenvolvimento das atividades do curso se pauta por uma linha colaborativa, que propicia reflexão crítica. No processo de construção do saber, a realização de exercícios, a leitura e a pesquisa são elementos fundamentais durante o curso, e para tanto o aluno fará uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e suas principais ferramentas de trabalho: mensagens, chat, fórum, pesquisas de opinião, questionários, tarefas, diários online e glossário. Estas ferramentas permitirão maior interação do aluno, além de envio de dúvidas e realização de atividades de forma síncrona e assíncrona.


Objetivos

• Aprofundar conhecimentos que conduzem ao aprimoramento da capacidade de expressão oral e escrita, compreendendo a complexidade dos discursos, identificando sistemas ou modalidades de produção, veiculação e recepção de textos ficcionais, poéticos e críticos.
• Oferecer uma visão ampla, atual e diversificada sobre a linguagem, revendo conceitos teóricos e formas de atuação de críticas a procedimentos e de possíveis soluções para o ensino e para a pesquisa.

Objetivos Específicos

• Aperfeiçoar o conhecimento linguístico dos profissionais atuantes na área de Língua Portuguesa, por meio do refinamento das habilidades orais e escritas;
• Aprofundar os estudos das questões linguísticas, observando a linguagem em perspectiva teórica e em sua aplicação prática em seus vários níveis de análise, desde o fonológico, lexical, morfossintático, semântico, estilístico e pragmático;
• Desenvolver habilidades de pesquisa no estudo de produções discursivas, textuais e literárias;
• Analisar textos literários e não literários, utilizando a análise do discurso e/ou estudos comparativos;
• Propiciar a construção de uma identidade ética e crítica do profissional em relação à Língua Portuguesa e aos estudos literários;
• Formar especialistas em Língua Portuguesa e em teoria e crítica literária, futuros atuantes no ensino superior, oferecendo-lhes um embasamento sólido sobre questões linguísticas, reflexões e discussões teórico-culturais, objetivando a construção da identidade e da ética dos profissionais.

Matriz curricular
Módulo I – Língua e Linguagem

• Análise do Discurso
• Semiótica e Linguística Aplicada
• Visão Reflexiva da Gramática

Módulo II – Estudos Literários

• Teoria e Crítica Literária
• Literatura Comparada
• Poesia e Prosa de Ficção Brasileiras
• Literatura Infanto-juvenil
• Literatura Pós-moderna Tendências Contemporâneas

Módulo III – Pesquisa e Ensino

• Didática e Metodologia do Ensino Superior
• Tecnologia e Educação
• Metodologia da Pesquisa Científica

Público-alvo
Graduados em Letras, profissionais das áreas de Pedagogia, Jornalismo e demais segmentos da área da comunicação que busquem aprimorar o conhecimento literário e o conhecimento da Língua Portuguesa, com vistas às técnicas de produção de textos.


Pré-requisito
Portadores de diploma das diversas áreas do conhecimento do curso superior devidamente registrado.


Seleção
Análise curricular. Havendo a necessidade de dirimir possíveis dúvidas quanto ao perfil, formação e experiências profissionais do candidato, será efetuada uma entrevista com a coordenação do curso.

A Metodista poderá realizar mudanças na estrutura curricular e corpo docente do curso.

Silvio Pereira da Silva

É doutor na área de linguagem e educação pela Faculdade de Educação da USP - Universidade de São Paulo, mestre em Letras na área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana pela USP - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, e especializado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela Fundação Santo André - Coordenadoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão. É professor de Literatura e Língua Portuguesa e exerce a função de coordenador dos cursos de Letras Licenciatura e Bacharelado, na Universidade Metodista de São Paulo - UMESP.