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Jogos Digitais

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O curso de graduação tecnológica em Jogos Digitais da Metodista foi estruturado na modalidade híbrida, ou seja, presencial e a distância, e tem como objetivo principal suprir a necessidade do mercado de trabalho, que busca profissionais que entendam o constante crescimento desse mercado e a onipresença de jogos eletrônicos nos mais diversos dispositivos: consoles, computadores pessoais, dispositivos móveis, entre outros. Além disso, o curso forma profissionais críticos e comprometidos com a transformação da sociedade.  


Os objetivos específicos do curso são:

• Desenvolver os conhecimentos científicos e tecnológicos para o desempenho profissional e a colaboração para a construção de uma sociedade equânime;

• Contribuir para o desenvolvimento e aproveitamento das tecnologias mais avançadas e também da pesquisa em áreas de inovação, sedimentando políticas de inclusão e desenvolvimento humano;

• Desenvolver competências profissionais tecnológicas, gerais e específicas, para os jogos digitais, bem como propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de pós-graduação e educar para o exercício da cidadania.

O curso passou por avaliação do Ministério da Educação em 2017 e obteve nota 4 (escala de 1 a 5). Saiba mais.

 

O profissional

 

Os profissionais formados em Jogos Digitais na Metodista terão:

• Capacidade criativa para propor soluções inovadoras, utilizando o domínio de técnicas e de processos de criação;

• Capacidade para o domínio de linguagem própria, expressando conceitos e soluções, em seus projetos, de acordo com as diversas técnicas de expressão e reprodução visual;

• Capacidade de trânsito interdisciplinar, interagindo com especialistas de outras áreas de modo a utilizar conhecimentos diversos e atuar em equipes interdisciplinares na elaboração e execução de pesquisas e projetos;

• Visão sistêmica de projeto, manifestando capacidade de conceituá-lo a partir da combinação adequada de diversos componentes materiais e imateriais, processos de fabricação, aspectos econômicos, psicológicos e sociológicos do produto;

• Domínio das diferentes etapas do desenvolvimento de um projeto, a saber: definição de objetivos, técnicas de coleta e de tratamento de dados, geração e avaliação de alternativas, configuração de solução e comunicação de resultados;

• Conhecimento do setor produtivo de sua especialização, revelando sólida visão setorial, relacionado ao mercado, materiais, processos produtivos e tecnologias abrangendo traços culturais da sociedade, softwares e outras manifestações regionais;

• Domínio de gerência de produção, incluindo qualidade, produtividade, arranjo físico de fábrica, estoques, custos e investimentos, além da administração de recursos humanos para a produção;

• Visão histórica e prospectiva, centrada nos aspectos socioeconômicos e culturais, revelando consciência das implicações econômicas, sociais, antropológicas, ambientais, estéticas e éticas de sua atividade.


O mercado de trabalho


O profissional poderá atuar em organizações de diferentes portes e perfis e poderá contribuir em cada uma delas com seu conhecimento específico na área no sentido de viabilizar os objetivos organizacionais definidos, bem como os negócios que vier a empreender.

O profissional egresso deste curso deve reunir certos atributos, alguns considerados indispensáveis e outros desejáveis de profissionais deste século XXI. Tais atributos podem ser identificados em três categorias ou atributos de natureza humana, de natureza social e de natureza profissional, considerados nos seguintes termos:

Atributos de Natureza Humana
Senso de responsabilidade; capacidade de discernimento; capacidade para desenvolver pensamento crítico; agilidade de raciocínio e criatividade; capacidade de identificar as próprias potencialidades e limitações.

Atributos de Natureza Social
Espírito de equipe e cooperação; envolvimento e participação em iniciativas de interesse comum; capacidade de desenvolver críticas construtivas.

Atributos de Natureza Profissional
Desde a elaboração de estratégias, personagens e cenários de games até o desenvolvimento de roteiros e modelagem de personagens virtuais estão entre as possibilidades de atuação deste profissional. Esse tecnólogo lida com ferramentas e plataformas para criação de jogos digitais e se insere num setor muito valorizado e em franca expansão. Conforme a definição do Catálogo Nacional de cursos superiores de tecnologia, o curso de Tecnólogo em Jogos Digitais atua no segmento de entretenimento digital, desenvolvendo produtos, tais como: jogos educativos, de aventura, de ação, de simulação 2D e 3D, entre outros gêneros. Lida com plataformas e ferramentas para a criação de jogos digitais e trabalha no desenvolvimento e na gestão de projetos de sistemas de entretenimento digital interativo – em rede ou isoladamente – de roteiros e modelagem de personagens virtuais e na interação com banco de dados. Pode atuar como autônomo ou em empresas produtoras de jogos digitais, canais de comunicação via web, produtoras de websites, agências de publicidade e veículos de comunicação desenvolvendo, ainda, projetos relacionados à área de hipermídia e interfaces digitais, além de animação, áudio, programação ou design de interface para o mercado de produção de jogos eletrônicos.

Especificamente, o egresso estará habilitado a desenvolver Criação e Design de Games; Design de Games e Interação; História em Quadrinhos; Animação Vetorial; Roteiro; Desenho Anatômico; Desenho de Ambiente; Modelagem 3D; Animação de Personagens (3D); Games para Web; Design de Interface; Linguagem Audiovisual; Level Design e Lógica de Programação.



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COORDENADOR

LEANDRO YANAZE
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Minicurrículo

 


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