Apresentación

Universidade Metodista de São Paulo

Metodista. Más que un diploma, su formación.

Como institución educacional, el primer objetivo de la Universidade Metodista de São Paulo es difundir el conocimiento y capacitar a su cuerpo discente para actuar en el mercado de trabajo.

Sin embargo, esta es solo una de las vertientes que constituyen su misión.

Una vez presente en su esencia, el carácter confesional refuerza la importancia de mirar al  alumno a partir de la perspectiva del ser humano, siendo necesario pensar en la formación integral. De este modo, transmitir valores, como la ética y el respeto, introducir temas como sostenibilidad en las discusiones, así como promover situaciones que generen reflexión, es fundamental para desarrollar el espíritu crítico y ampliar la visión del mundo.

Para la Metodista, más que profesionales de excelencia, es necesario formar ciudadanos.

Tener individuos con competencias técnicas es tan importante como la capacidad que puedan tener estos de ser agentes transformadores que marquen diferencia en la sociedad.

Este es nuestro compromiso.

Misión

Participar efectivamente en la formación de personas, infl uyendo y contribuyendo a mejorar la calidad de vida, basada en conocimientos y valores éticos.

Visión

Ser referencia educacional en la construcción de una comunidad aprendiente, reconocida nacional e internacionalmente por servicios de calidad y relevancia social, con prácticas fl exibles, creativas e innovadoras.

Valores Esenciales

• Desarrollo de una conciencia crítica de La realidad.

• Desarrollo de un sentido de la justicia y La solidaridad, y de su práctica, incluso en lãs relaciones de trabajo.

• Práctica refl exiva orientada al ámbito de La espiritualidad cristiana.

• Desarrollo de la conciencia de que los intereses social e individual son igualmente importantes para el equilibrio de las relaciones sociales.

• Innovación y creatividad subordinadas a la ética, en la construcción y socialización del conocimiento.

UNA HISTORIA DE COMPROMISO

La historia del Instituto Metodista de Ensino Superior (IMS) —ubicado en São Bernardo do Campo, una importante ciudad del polo industrial del Gran ABC, en la región metropolitana de São Paulo— comenzó a escribirse cuando se instaló la Facultad de Teología de la Iglesia Metodista. El reconocimiento de La vocación y la calidad educacional de la enseñanza metodista, sin mencionar la evolución, el crecimiento y el fortalecimiento estructural y socioeconómico de la región, llevó a que se creara el IMS, en 1970, con los cursos de Letras, Pedagogía y Psicología. Como escuela confesional, basada en valores cristianos, éticos y  morales, y de carácter comunitario, pronto comenzó a fi gurar entre las Instituciones de Enseñanza Superior más valoradas del país.

En 1997, cuando se fortalecieron las áreas de Investigación y Extensión, y se consolidaron el proyecto pedagógico y la excelencia em la calidad de la educación, conquistados a lo largo de los años, la Metodista obtuvo el título de Universidad. A partir de entonces, amplio su número de facultades y de cursos ofrecidos, conquistando así más espacio regional y nacional. Actualmente es la principal referencia en la educación superior en una de las regiones más importantes de Brasil.

La Universidad posee tres campus en São Bernardo do Campo, en los que ofrece los siguientes tipos de cursos: graduación y posgrado (especialización, maestría, doctorado y posdoctorado) en modalidad presencial, además de polos de apoyo presencial com cursos de Educación a Distancia distribuídos por todo el país. El IMS también mantiene cuatro unidades de educación básica (localizadas en las ciudades de São Bernardo do Campo, Bertioga e Itapeva —en el estado de São Paulo— y Passo Fundo, en el estado de Rio Grande do Sul).

COMPROMISO COM LA CALIDAD

La búsqueda por ofrecer una formación sólida a los alumnos supone inversiones tanto en el área pedagógica como en la infraestructura. En la universidad, las cinco áreas de conocimiento

— Ciencias Biológicas y Salud; Comunicación; Humanidades; Gestión y Negocios; Ciencias Exactas y Tecnología— se destacan porque cuentan con un cuerpo docente califi cado y com ambientes que facilitan el aprendizaje.

Especificaciones de la infraestructura:

• Agencia Integrada de Comunicación (AGiCOM)

• Central de Agencias en Gestión (Cage, Facultad de Administración y Economía)

• Agencia Facet (Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología)

• Agencia Fages (Facultad de Gestión y Servicios)

• Observatorio Económico (Facultad de Administración y Economía)

• Redacción multimedia (Periodismo y Radio, Televisión e Internet)

• Sala de proyectos (Comunicación Mercadológica y Publicidad y Propaganda)

• Hospital Veterinario

• Policlínica (con servicios de Fisioterapia, Odontología, Enfermería, Nutrición y Psicología)      

• 125 Salas multimedia

• 26 Laboratorios de informática

• 10 Auditorios y anfi teatros

• 4 Bibliotecas (con más de 445.000 ejemplares)

Reconocimiento del mercado:

• Mejor Universidad privada del Gran ABC, según el Índice General de Cursos (Ministerio de Educación)

• Cinco veces seguidas mejor universidad privada de Comunicación e Información de Brasil (2009 a 2013) en la Guía del Estudiante

• Entre las mejores universidades de Brasil en Educación a Distancia en las últimas dos ediciones (2010 y 2011) de la encuesta que realizó la Asociación Brasilera de los Estudiantes de Educación a Distancia