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MESAS-REDONDAS EAD

Inovação - Tecnologia, Entretenimento e interação

 

Mesa-Redonda: EAD
Título: A assessoria de Imprensa e a Comunicação Empresarial
Sessão: 140
Data: 23/10/2014
Horário: 19h
Apresentação: Transmisão Ao Vivo.
Para que os ouvintes possam ser certificados, é necessário logar com nome.sobrenome-semestreCurso.
Exemplo: Lana.Santos-2RP.
Nome do proponente: Lana Cristina Nascimento Santos
Participantes: Rodolfo Bonventti, Luana Medina, Karin Müller, Mariana Almeida
Ementa: assessoria de imprensa e a gestão do relacionamento com a imprensa.

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Educação com qualidade - Educação para a cidadania e ao desenvolvimento humano

 

Mesa-Redonda: EAD
Título: PIBID no Curso de Pedagogia EAD - Formação de Professores
Sessão: 141
Apresentção: Serão disponibilizadas no AVA – Moodle aos alunos da EAD. Permanecerão disponíveis no período de 21 a 26 de outubro.
Nome do proponente: Luciana de Freitas Lanni
Participantes: Patrícia Cristina Santos da Silva, Adriana Regina Borges Pasqualini, Luiza Aparecida Luz e Gilmara Gonçalves Francisca Franco
Ementa: Na proposição desta Mesa Redonda abordaremos a implantação do PIBID no contexto nacional e mais especificamente na Universidade Metodista de São Paulo. A reflexão tangenciará discussões sobre as práticas desenvolvidas pelos/as alunos/as do curso de Pedagogia EAD no contexto da educação básica.

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Mesa-Redonda: EAD
Título: Territórios do brincar: imaginação, fantasia, inventividade
Sessão: 143
Apresentção: Serão disponibilizadas no AVA – Moodle aos alunos da EAD. Permanecerão disponíveis no período de 21 a 26 de outubro.
Nome do proponente: Marta Regina Paulo da Silva
Participantes: Silvio Pereira da Silva, Claudete Pagotto, Oswaldo de Oliveira Santos Junior, Silvia Perrone de Lima Freitas
Ementa: A partir do Projeto de Extensão EAD, Do que as crianças brincam? Brincadeiras tradicionais e culturas: imaginação, territórios e infância, a mesa propõe um debate interdisciplinar acerca dos territórios do brincar. Do que brincam as crianças nas diferentes regiões onde se situam os polos EAD? Do que brincavam e não brincam mais? Quais mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais que ocorreram para o surgimento, desaparecimento e a transformação de algumas brincadeiras? Conhecer como brincam as crianças é uma forma de conhecer as próprias crianças e suas produções culturais e com isso auxiliar no resgate de brincadeiras que talvez já não se façam mais presentes em algumas comunidades, bem como reafirmar outras, ainda presentes, de modo a preservá-las como patrimônio lúdico cultural.

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Mesa-Redonda: EAD
Título: A transcrição como ferramenta de inclusão pedagógica nos cursos EAD
Sessão: 143
Data: 22/10/2014
Horário: 19h
Nome do proponente: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo
Participantes: Rafael Fernandes Pedroso, Rosangela Sanchez Grisanti, Camila Santiago, Ariana Ferreira Marques
Orientações: A mesa substituirá a teleaula, que será disponibilizada no Moodle para que possam assisti-la posteriormente.
Ementa: Esse trabalho conta a experiência de alunos do curso de Letras EAD junto a Coordenadoria de Inclusão Pedagógica da UMESP ao longo dos anos de 2013 e 2014 onde está sendo elaborada uma ferramenta para a inclusão pedagógica de alunos com limitações especificamente auditivas parciais. São transcrições não literais das aulas dos cursos de Processos Gerenciais e de Logística, ambos também na modalidade EAD. Essa ação tem o intuito de atender a demanda de alunos com deficiência auditiva parcial que não possuem conhecimento em LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais).    
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